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Exani II -> Módulos Específicos -> Filosofía

¿Cuál es la característica del cuidado de sí mismo a la que se hace referencia?

Sócrates planteó que antes de gobernar una ciudad es necesario gobernarse a sí mismo primero.


UNAM -> MATEMÁTICA SIMULADOR PARA LA UNAM

A los puntos del plano cuya suma de distancias a dos puntos fijos llamados focos es siempre constante, se le conoce como:

UNAM -> QUIMICA SIMULADOR PARA LA UNAM

Característica que tienen los elementos en estado basal.

Exani II -> Módulos Específicos -> Psicología

Seleccione el caso que corresponde a un proceso psicológico básico.

UNAM -> GEOGRAFÍA SIMULADOR PARA LA UNAM

Características de países en desarrollo.
I. Alta natalidad
II. Baja esperanza de vida
III. Baja alfabetización
IV. Alto PIB

UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM

Un líquido incomprensible no viscoso fluye por una tubería no horizontal. Si el radio del extremo inicial es mayor que el radio del extremo final, la ecuación de continuidad predice que las velocidades “v” en los extremos son:

UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM

De acuerdo al experimento de Rutherford, al bombardear una lámina de oro:

Exani II, Exani II -> Comprensión Lectora

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

El territorio mexicano tiene una superficie de 1 964 375 km², por lo que es el decimotercer país más extenso del mundo y el tercero más grande de América Latina. Limita al norte con los Estados Unidos de América a lo largo de una frontera de 3155 km, mientras que al sur tiene una frontera de 958 km con Guatemala y 276 km con Belice. Las costas del país limitan al oeste con el océano Pacífico y al este
con el golfo de México y el mar Caribe, sumando 9330 km, por lo que es el tercer país americano con mayor longitud de litoral.
¿Con quién limita México al norte?

Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua

¿Cuál oración está escrita de manera correcta?

Exani II, Exani II -> Comprensión Lectora

¿A qué concepto se refiere el autor en la parte del texto que aparece en negritas?

Cuando tratamos el problema del origen del conocimiento, a menudo queremos saber si todo conocimiento se origina en la experiencia o en la razón; si existe la perseidad en la dotación humana de ciertos conocimientos o, por el contrario, requiere de algún concurso de las facultades sensibles e intelectivas vez.a la  Para tratar de responder esta cuestión epistemológica fue necesario admitir, aún a contracorriente, que el ser humano tiene la capacidad de conocer de alguna forma al mundo (entendido como un objeto). Y para explicar de qué forma se puede conocer dicho objeto han surgido diferentes teorías sobre el origen mismo del conocimiento.


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