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UNAM -> LITERATURA SIMULADOR PARA LA UNAM

Escritor mexicano que ganó el premio Nobel en 1990.

Exani II -> Módulos Específicos -> Historia de México

La trascendencia histórica del Plan Sexenal se debe principalmente a que

Exani II -> Módulos Específicos -> Derecho

Es la persona que, una vez requerida, se presenta a justificar la improcedencia de una acción.

UNAM

Una tienda aumenta el precio de cada artículo vendido en 60% respecto al precio de mayoreo, ¿cuál es el precio de mayoreo de un producto vendido en $144.00?

Exani II, Exani II -> Pensamiento Matemático

Calcule el primer cuartil de los resultados de un estudio sobre las ventas de coches en una agencia, durante un mes.

Límites declarados

Límites verdaderos

Frecuencias de clase

Frecuencias acumuladas

30 - 34

29.5 - 34.5

5

5

35 - 39

34.5 - 39.5

8

13

40 - 44

39.5 - 44.5

10

23

45 - 49

44.5 - 49.5

15

38

50 - 54

49.5 - 54.5

25

63

55 - 59

54.5 - 59.5

32

95

60 - 64

59.5 - 64.5

12

107

65 - 69

64.5 - 69.5

6

113


IPN -> test IPN

"En la Ciudad de México, cada rincón cuenta una historia distinta. Las plazas, mercados y calles conservan tradiciones que han perdurado por siglos, mientras el bullicio diario da vida a esta gran metrópoli."

¿Qué tipología textual se observa predominantemente en el párrafo anterior?


UNAM -> HISTORIA DE MÉXICO SIMULADOR PARA LA UNAM

¿Cómo vio Moctezuma II a Hernán Cortés?

GUÍA BUAP | Razonamiento Matemático

Si 1,200 = 24 × 3 × 52, ¿cuál de los siguientes es un múltiplo de 1,200 ?


Exani II -> Módulos Específicos -> Historia Universal

Al enfrentamiento indirecto entre la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas y Estados Unidos de América, con el propósito de mantener o extender su hegemonía política y económica, se le conoce como la Guerra

Español

Ciencia y filosofía

La filosofía es la disciplina que por excelencia se ocupa del pensamiento. Los filósofos siguen siendo esos “enamorados de la sabiduría” cuya labor consiste en preguntarse cosas acerca de la vida y el mundo. Los científicos, por el contrario, son vistos como personajes que se ocupan de una labor más práctica: realizar experimentos para poner a prueba sus hipótesis sobre cómo funciona la naturaleza. Cuando un científico se enfrenta a una pregunta que no puede contestar, es frecuente que responda “eso es muy filosófico”, dando a entender que no se debería perder el tiempo con ese tipo de temas. Sin embargo, la relación entre ciencia y filosofía es muy antigua y estrecha. De hecho, las diferentes ciencias surgieron históricamente como parte de la filosofía, y luego fueron independizándose conforme dejaron de ser disciplinas basadas primordialmente en la reflexión para convertirse en actividades centradas en la experimentación.

Existe una rama de la filosofía que aborda exclusivamente los problemas de la ciencia. Algunos son los siguientes: ¿Qué tan bien funcionan las teorías científicas como representaciones de la realidad? ¿Qué distingue a la ciencia de otras formas de conocimiento? ¿Cómo deciden los científicos abandonar una teoría para adoptar otra? Y finalmente la pregunta de los 64 mil pesos: ¿por qué funciona la ciencia?

Porque, a pesar de lo que pudiera pensarse, no es para nada obvio que la ciencia nos proporcione conocimiento objetivo de la naturaleza: sólo nos brinda modelos e interpretaciones que pueden ser más o menos correctas o engañosas. De hecho, no puede demostrarse que la ciencia sea intrínsecamente superior a otras formas de conocimiento. Y sin embargo, los resultados prácticos que ofrece son incomparablemente más efectivos que los de cualquier otra forma de abordar la realidad. Incluso, algunos filósofos han desarrollado recientemente una “epistemología evolucionista” que sugiere que la ciencia es una adaptación de nuestra especie cuya función es aumentar nuestras posibilidades de supervivencia: la ciencia como producto de la evolución.

Todo científico debería conocer algo de filosofía de la ciencia. Desgraciadamente hay muchos que no sólo no la conocen, sino que la desprecian o incluso la ven como algo amenazante. Y es una lástima, porque no se puede trabajar bien en algo si no se sabe cómo funciona.


¿Cuál de los siguientes enunciados sintetiza mejor la idea principal del texto?


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