UNAM -> HISTORIA UNIVERSAL SIMULADOR PARA LA UNAM
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Mundial.
I. La ocupación de los países vencidos.
II. Las violaciones al tratado de Versalles.
III. La formación del Eje Berlín-Roma-Tokio.
IV. La división de Alemania en cuatro zonas de
ocupación.
V. La invasión de abisinia por parte de Italia.
VI. El fracaso de la sociedad de naciones.
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produce esta reacción en las tormentas, en las proximidades de las descargas eléctricas.
Exani II, Exani II -> Comprensión Lectora
¿Cuál es la conclusión que se desprende del texto?
Un campesino no tenía cómo alimentar a su familia y recuerda que se prometía una recompensa por desafiar y vencer al maestro de una escuela de sable.
Aunque nunca había tocado un arma en su vida, el campesino desafía al maestro más famoso de la región y lo enfrenta. Sin mostrarse impresionado por la reputación de su adversario lo espera firme. El maestro de sable estaba un poco turbado por tal determinación.
El campesino, acuciado por el hambre, se adelanta resueltamente hacia su rival. El Maestro desconcertado por la ausencia de técnica de su adversario duda y retrocede movido por el miedo.
Baja su sable y dice:
—Usted es el vencedor. Por primera vez en mi vida he sido abatido. Entre todas las escuelas de sable la mía es conocida con el nombre de "La que lleva diez mil golpes". ¿Puedo preguntarle el nombre de su escuela?
—La escuela del hambre– responde el campesino.
Anónimo japonés. La escuela del hambre
Exani