Exani | Simulador Ceneval Exani II

¿Cuál es la figura resultante al armar la siguiente plantilla? 

Con base en las premisas dadas, ¿cuál fórmula expresa al enunciado "Si quieres resultados diferentes, haz cosas diferentes"?

R = Quieres resultados diferentes.
C = Haz cosas diferentes.

 ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

Selecciona el desarrollo que forma la siguiente figura.

¿Cuántos círculos tendrá la figura 20? 

¿Cuál es la vista superior del siguiente cuerpo?

Lea el texto, observe la imagen y conteste. En el siguiente grafico se recogen las temperaturas medias registradas en Tijuana durante el mes de junio de los diez últimos años.

¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor los datos recogidos en el gráfico inicial?

Selecciona el cuerpo geométrico que se forma con el siguiente plano. 

¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

El siguiente cuerpo geométrico está compuesto por cubos de las mismas dimensiones. ¿De cuántas caras de cubos pequeños se compone la superficie del cuerpo geométrico?

Se encuentran apiladas tres fichas con el mismo diseño. Si se deslizan y se colocan una a la izquierda y otra a la derecha, ¿Cuál es la vista superior de las fichas cuando quedan alineadas?

Son combinaciones alfanuméricas que siguen una secuencia, excepto:

A1B, E3C, I5D, O7F, U9H

Si quitamos los cubos que cubren cada cara, ¿cuántos cubos quedan formando uno más pequeño?

¿Cuál de las siguientes figuras representa su perfil visto desde 1?

¿Qué figura continúa con el siguiente patrón?

La siguiente gráfica representa el número de alumnos inscritos a cada una de las 50 diferentes secciones de una escuela preparatoria. 

¿Qué tipo de gráfica es?

Selecciona el perfil de la figura

Una empresa desea encriptar sus claves de seguridad. El código, consignado en la tabla, se obtiene utilizando primero el símbolo de la fila y después el de la columna.

Para una de las puertas se utiliza la clave 783. ¿Cuál es el código utilizado?

Selecciona la opción que representa una rotación de la figura.

¿Cuál de los recuadros inferiores completa mejor la secuencia de arriba?

La siguiente gráfica representa el número de alumnos inscritos a cada una de las 50 diferentes secciones de una escuela preparatoria. 

¿Cuál de las siguientes tablas de frecuencias corresponde a la gráfica anterior?

¿A qué función corresponde la gráfica?

Elija el sinónimo de la palabra en negrita.

Los agradables anfitriones hicieron pasar a los invitados al gran salón, donde se celebraría el baile.

De acuerdo con el contexto, ¿Cuál es un sinónimo del texto en cursivas?

Perdí el hilo de la conversación.

Complete el siguiente enunciado: 

Las lampreas son peces agnatos, ________,  carecen de mandíbulas.

¿A qué tipo de lenguaje pertenece la siguiente oración?

La mecánica cuántica es la parte de la física que estudia el movimiento de las partículas muy pequeñas.

Seleccione el par de palabras cuya relación es similar a la existente entre los términos.

Ruina - opulencia

Relacione las palabras con el tipo de adverbio que utilizan.

Palabras:
1. Aún
2. Lejos
3. Fácilmente
4. Harto

Tipo de adverbio: 
a) Cantidad
b) Modo
c) Tiempo
d) Lugar

Texto:

Hallazgo de pigmento en fósil desafía teorías sobre coloración prehistórica

Un equipo de paleontólogos de la Universidad de Montclaire ha publicado en la revista "Geoscience Chronicles" un estudio que podría reescribir nuestra comprensión sobre la coloración de los reptiles marinos prehistóricos. El estudio se centra en el fósil excepcionalmente conservado de un ictiosaurio de 180 millones de años, en el que se han identificado restos de tejido blando, específicamente piel fosilizada. Mediante el uso de espectrometría de masas y microscopía electrónica, los investigadores detectaron la presencia de eumelanina, un pigmento responsable de los colores oscuros, como el negro y el marrón. Lo revolucionario del hallazgo es la distribución del pigmento. A diferencia de las reconstrucciones artísticas tradicionales, que a menudo representan a estos animales con colores uniformes o patrones de camuflaje similares a los de los reptiles actuales, el fósil muestra una clara contra-sombreado: una espalda muy oscura y un vientre notablemente claro. Este patrón es común en muchos animales marinos modernos, desde tiburones hasta pingüinos, y sirve como una forma de camuflaje en el océano, haciendo al animal menos visible tanto desde arriba (confundiéndose con las profundidades oscuras) como desde abajo (confundiéndose con la superficie brillante). El doctor Alistair Finch, autor principal del estudio, afirma que "esto sugiere que los ictiosaurios enfrentaban presiones de depredación similares a las de la fauna marina actual y habían desarrollado estrategias de supervivencia muy sofisticadas".

Pregunta:

¿Qué se puede inferir a partir del patrón de coloración encontrado en el fósil del ictiosaurio?

Texto: El Guardián de la Última Página

Don Elías no era simplemente un bibliotecario; era el custodio de un universo silencioso. Durante cincuenta años, había respirado el aroma a papel viejo y a sabiduría de la Biblioteca Central. Sus manos, manchadas de tinta y resecas por el polvo de los tomos, conocían cada lomo, cada cicatriz en las cubiertas de cuero. Pero su verdadera misión, el secreto que lo mantenía anclado a ese lugar, era proteger un libro en particular. No era un incunable famoso ni un manuscrito medieval. Era un volumen modesto, de tapas gastadas y sin título visible, escondido en la sección de botánica olvidada: “El Herbario de las Cosas Perdidas”.

El libro no contenía ilustraciones de plantas, sino descripciones minuciosas de sentimientos y objetos que la humanidad había dejado de valorar: la paciencia de una carta escrita a mano, la melodía de una caja de música, el consuelo del silencio compartido. Cada vez que sentía que una de esas cosas estaba a punto de extinguirse en el mundo, una de las páginas del libro se volvía traslúcida. Su deber era leer esa entrada en voz alta en la sala vacía, para que el recuerdo no se desvaneciera por completo. Era una batalla solitaria contra el olvido, un pacto susurrado con la memoria colectiva.

Pregunta:

En el contexto del relato, ¿qué simboliza “El Herbario de las Cosas Perdidas”?

Texto: El Último Viaje

El tren traqueteaba con una monotonía hipnótica. Afuera, el paisaje era una acuarela de verdes y ocres desdibujada por la velocidad. Clara no lo miraba. Tenía la vista fija en el reflejo de su propio rostro en el cristal de la ventanilla, un fantasma superpuesto al mundo que huía. En su regazo, un sobre lacrado pesaba más que todo su equipaje. Era la carta que nunca se había atrevido a enviar, la que ahora llevaba a su destino final. No para que fuera leída, sino para ser enterrada junto a quien debió recibirla hacía veinte años.

El viaje era un ritual de cierre. Cada estación que dejaban atrás era un año de silencio que se desprendía de ella. El silbato del tren, un lamento agudo, parecía llorar por las palabras no dichas, por los abrazos que se quedaron en meras intenciones. Pensó en él, en la última vez que lo vio en ese mismo andén, prometiendo un regreso que la vida, con su cruel ironía, nunca le permitió cumplir. Ahora regresaba ella, no para un reencuentro, sino para una despedida definitiva. El tren redujo la velocidad, anunciando su llegada. Clara apretó el sobre. El papel crujió, como una hoja seca a punto de convertirse en polvo.

Pregunta:

¿Cuál es el propósito del viaje de Clara?

Lea el texto para responder los reactivos asociados.

La gente cree que amar es sencillo y lo difícil es encontrar un objeto apropiado para amar –o para ser amado por él–. Tal actitud tiene varias causas, arraigadas en el desarrollo de la sociedad mo- derna. Una de ellas es la profunda transformación que se produjo en el siglo veinte con respecto a la elección del “objeto amoroso”. En la era victoriana, así como en muchas culturas tradicionales, el amor no era generalmente una experiencia personal espontánea que podía llevar al matrimo- nio. Por el contrario, el matrimonio se efectuaba por un convenio –entre las respectivas familias o por medio de un agente matrimonial, o también sin la ayuda de tales intermediarios; se realizaba sobre la base de consideraciones sociales, partiendo de la premisa de que el amor surgiría después de concertado el matrimonio-. En las últimas generaciones el concepto de amor romántico se ha hecho casi universal en el mundo occidental. En los Estados Unidos de Norteamérica, si bien no faltan consideraciones de índole convencional, la mayoría de la gente aspira a encontrar un "amor romántico", a tener una experiencia personal del amor que lleve luego al matrimonio. [2] Ese nuevo concepto de la libertad en el amor debe haber acrecentado enormemente la importancia del objeto frente a la de la función.

_{Erich Fromm (20017). El arte de amar, Paidós, Barcelona.}

El concepto al que se refiere el autor en la frase marcada con el número 2 es el de...

Texto:

La llamada “alfabetización digital” trasciende la mera capacidad de usar un dispositivo electrónico o navegar por internet. Se trata de un conjunto de competencias críticas indispensables para participar plenamente en la sociedad del siglo XXI. En su nivel más básico, implica la habilidad técnica para operar software y hardware. Sin embargo, su dimensión más profunda y crucial es la alfabetización informacional: la capacidad de localizar, evaluar críticamente y sintetizar información proveniente de diversas fuentes digitales. Esto incluye saber diferenciar una noticia verídica de la desinformación, comprender los sesgos algorítmicos de los motores de búsqueda y proteger la propia privacidad en línea.

Otra capa fundamental es la comunicación y colaboración digital, que abarca desde la etiqueta en el correo electrónico hasta el trabajo en equipo mediante plataformas en la nube. Finalmente, la alfabetización digital contempla la creación de contenido, es decir, no solo ser un consumidor pasivo de información, sino también un productor activo y responsable, ya sea escribiendo un blog, editando un video o programando una aplicación sencilla. Sin un desarrollo integral de estas áreas, los ciudadanos corren el riesgo de convertirse en sujetos vulnerables a la manipulación y excluidos de oportunidades económicas y cívicas.

Pregunta:

Según el texto, ¿qué habilidad es parte de la dimensión conocida como alfabetización informacional?

Texto:

Descubren en la península de Aztoria restos de un asentamiento de 7,000 años de antigüedad

Un equipo de arqueólogos de la Universidad Nacional de San Marcos ha anunciado el hallazgo de un asentamiento precerámico en la costa norte de la península de Aztoria, cuya datación por radiocarbono lo sitúa en torno al 5000 a.C. El descubrimiento, liderado por la Dra. Elena Rivas, es de suma importancia, ya que retrasa en casi mil años la fecha de los primeros asentamientos humanos conocidos en la región.

En el yacimiento, bautizado como “Cala de los Ancestros”, se han encontrado herramientas de obsidiana, puntas de arpón hechas de hueso y restos de conchas y espinas de pescado, lo que sugiere una economía basada predominantemente en la explotación de recursos marinos. “Lo más sorprendente es la ausencia total de cerámica, pero la sofisticación de sus herramientas líticas y de hueso nos habla de una cultura muy adaptada a su entorno”, explicó Rivas en la rueda de prensa. También se hallaron restos de postes de madera que podrían haber formado parte de estructuras habitacionales temporales. Las investigaciones continuarán durante los próximos meses para delimitar la extensión total del asentamiento y buscar posibles áreas de enterramiento.

Pregunta:

¿Cuál es la principal importancia del descubrimiento de “Cala de los Ancestros”?

Texto:

Epitafio para un Árbol

No lo mató el rayo
ni la sed del verano implacable,
ni el hacha del leñador
que busca calor para su casa.
No fue la plaga voraz
ni el viento que quiebra la soberbia.
Lo mató, lentamente,
la sombra del edificio nuevo.
Esa pared de concreto
que creció sin pedir permiso,
le robó cada mañana
un pedazo de sol, una promesa de cielo.
Murió de indiferencia arquitectónica,
de una oscuridad planificada,
asfixiado por un progreso
que nunca aprendió a mirar hacia abajo.
Sus raíces, ahora inútiles,
todavía se aferran a una tierra
que ya no recibe la luz que alimenta.

Pregunta:

¿Cuál es el efecto principal que busca el autor al personificar al "progreso" como algo que "nunca aprendió a mirar hacia abajo"?

El siguiente texto es de tipo:

Nos gustaba la casa porque aparte de espaciosa y antigua (hoy que las casas antiguas sucumben a la más ventajosa liquidación de sus materiales) guardaba los recuerdos de nuestros bisabuelos, el abuelo paterno, nuestros padres y toda la infancia. Nos habituamos Irene y yo a persistir solos en ella, lo que era una locura pues en esa casa podían vivir ocho personas sin estorbarse. Hacíamos la limpieza por la mañana, levantándonos a las siete, y a eso de las once yo le dejaba a Irene las últimas habitaciones por repasar y me iba a la cocina. Almorzábamos al mediodía, siempre puntuales; ya no quedaba nada por hacer fuera de unos platos sucios. Nos resultaba grato almorzar pensando en la casa profunda y silenciosa y cómo nos bastábamos para mantenerla limpia.

La casa tomada, Julio Cortázar

Lee el siguiente texto

En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa y vanidosa, que no cesaba de pregonar que ella era el animal más veloz del bosque, y que se pasaba el día burlándose de la lentitud de la tortuga.
- ¡Eh, tortuga, no corras tanto! Decía la liebre riéndose de la tortuga.
Un día, a la tortuga se le ocurrió hacerle una inusual apuesta a la liebre:
- Liebre, ¿vamos hacer una carrera? Estoy segura de poder ganarte.
- ¿A mí? Preguntó asombrada la liebre.
- Sí, sí, a ti, dijo la tortuga. Pongamos nuestras apuestas y veamos quién gana la
carrera.
La liebre, muy engreída, aceptó la apuesta prontamente. Así que todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. El búho ha sido el responsable de señalizar los puntos de partida y de llegada. Y así empezó la carrera: Astuta y muy confiada en sí misma, la liebre salió corriendo, y la tortuga se quedó atrás, tosiendo y envuelta en una nube de polvo. Cuando empezó a andar, la liebre ya se había perdido de vista. Sin importarle la ventaja que tenía la liebre sobre ella, la tortuga seguía su ritmo, sin parar. La liebre, mientras tanto, confiando en que la tortuga tardaría mucho en alcanzarla, se detuvo a la mitad del camino ante un frondoso y verde árbol, y se puso a descansar antes de terminar la carrera. Allí se quedó dormida, mientras la tortuga seguía caminando, paso tras paso, lentamente, pero sin detenerse. No se sabe cuánto tiempo la liebre se quedó dormida, pero cuando ella se despertó, vio con pavor que la tortuga se encontraba a tan solo tres pasos de la meta. En un sobresalto, salió corriendo con todas sus fuerzas, pero ya era muy tarde: ¡la tortuga había alcanzado la meta y ganado la carrera!
Ese día la liebre aprendió, en medio de una gran humillación, que no hay que burlarse jamás de los demás. También aprendió que el exceso de confianza y de vanidad, es un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos. Y que nadie, absolutamente nadie, es mejor que nadie.

   La liebre y la tortuga. Esopo
                                                                                                    

¿Qué tipo de texto es el anterior?

Texto: Soneto del Espejo

Soy la fría superficie que no miente,
el abismo sin fondo que te nombra,
el doble silencioso que te asombra
y repite tu gesto indiferente.

No guardo el ayer. Soy el presente
perpetuo, la verdad que no se ensombra.
Cada arruga en tu piel, cada penumbra,
la grabo en mi cristal omnipotente.

Me buscas para hallar una certeza,
un rostro que confirme tu existencia,
y yo te devuelvo la extrañeza

de verte como un otro, en la distancia.
Soy tu juez más severo, tu crudeza,
la implacable memoria de tu instancia.

Pregunta:

De acuerdo con la voz poética, ¿cuál es la característica principal del espejo?

Texto: El Jardín Secreto

La casa era un laberinto de pasillos silenciosos y habitaciones cubiertas de sábanas blancas, como fantasmas dormidos. Leo la exploraba cada día, buscando un secreto que intuía, pero no podía nombrar. Lo encontró una tarde de lluvia, detrás de un tapiz que mostraba una escena de caza. Había una pequeña puerta de madera que no conducía a ninguna parte, solo a un muro de ladrillos. Decepcionado, se apoyó en ella, y la puerta cedió con un chirrido. No era una puerta, sino el marco de un pasadizo estrecho y oscuro. Con el corazón latiéndole en la garganta, se adentró. El pasadizo descendía en espiral hasta desembocar en un lugar que le robó el aliento: un jardín subterráneo. Una cúpula de cristal, invisible desde el exterior, permitía el paso de una luz difusa que iluminaba una vegetación exuberante y extraña. Había flores que brillaban con luz propia y árboles cuyas hojas eran de un azul metálico. El aire olía a tierra húmeda y a una fragancia dulce y desconocida. En el centro, una pequeña fuente de piedra susurraba una canción de agua. No era un jardín abandonado; estaba cuidado. Alguien más conocía este lugar. Y en ese momento, supo que su aventura no había terminado. Solo acababa de empezar.

Pregunta:

¿Cuál es la función del descubrimiento del jardín en la trama del relato?

Texto:

La Junta Vecinal de “Los Girasoles” se opone a la construcción de centro comercial

La asociación de vecinos del barrio “Los Girasoles” ha presentado una queja formal ante el departamento de urbanismo municipal, manifestando su rotundo rechazo al proyecto de construcción de un macrocomplejo comercial en el terreno conocido como “El Pinar”, el último pulmón verde de la zona. El proyecto, aprobado en su fase inicial la semana pasada, contempla un centro comercial de tres plantas, un cine con diez salas y un estacionamiento subterráneo para 800 vehículos.

Marta Robles, presidenta de la junta vecinal, argumentó: “Este proyecto no solo destruirá un espacio natural vital para nuestro barrio, sino que también provocará un colapso vial en nuestras calles, que no están diseñadas para soportar tal afluencia de tráfico”. Los vecinos también expresaron su temor a que la llegada de grandes cadenas comerciales provoque el cierre de los pequeños negocios locales que han servido a la comunidad durante décadas. La asociación ha convocado a una manifestación pacífica para el próximo sábado a las 11:00 horas en la plaza del barrio, con el objetivo de solicitar al ayuntamiento la reevaluación del proyecto y la designación de “El Pinar” como parque público protegido.

Pregunta:

¿Cuál es el propósito principal de esta noticia?

Texto:

La arquitectura hostil, también conocida como diseño defensivo, es una estrategia de diseño urbano que utiliza elementos del entorno construido para guiar o restringir el comportamiento de las personas de una manera sutil o pasiva. Su objetivo es a menudo prevenir el uso indebido de los espacios públicos, como el vandalismo o el dormir en la calle. Ejemplos comunes incluyen bancos con reposabrazos intermedios que impiden que alguien se acueste, superficies con pinchos o bolardos bajo los puentes para evitar que se instalen campamentos, o sistemas de sonido que emiten ruidos agudos para dispersar a los jóvenes.

Los defensores de esta práctica argumentan que es una herramienta necesaria para mantener el orden, la seguridad y la limpieza en los espacios públicos, protegiendo la propiedad y asegurando que los espacios sean utilizables para su propósito original. Sin embargo, sus críticos la condenan por ser una forma de discriminación social e insolidaridad, diseñada principalmente para excluir a las personas sin hogar y a otros grupos vulnerables del espacio público. Sostienen que, en lugar de abordar las causas subyacentes de la pobreza o la falta de vivienda, la arquitectura hostil simplemente oculta el problema, desplazándolo a otro lugar y creando ciudades menos acogedoras e inclusivas para todos.

Pregunta:

¿Cuál es la principal crítica que se hace a la arquitectura hostil, según el texto?

Texto: Reloj de Olvido

En el rincón más gris de la casona yerma,
donde el polvo teje su sudario tenaz,
se alza el viejo reloj, de caoba enferma,
testigo mudo de un tiempo que no vuelve más.

Su péndulo de bronce, quieto y resignado,
ya no divide el día con su rítmico son;
es un corazón de metal que se ha parado,
ahogado en el silencio de la desolación.

Las manecillas, dos sables de acero vencidos,
marcan una hora que se hizo eternidad.
Los números romanos, casi desvanecidos,
contemplan con nostalgia la densa oscuridad.

Fue guardián de secretos, de risas y de llantos,
midió la espera amarga y el júbilo fugaz.
Hoy, solo el eco habita sus rincones santos,
un eco de la vida, buscando un poco de paz.
Su carillón, antaño de cristalina elocuencia,
ahora es una garganta seca, sin voz ni potestad.
El tiempo, que medía, le cobró con su ausencia,
dejándolo varado en la inmóvil soledad.

Pregunta:

De acuerdo con el poema, ¿de qué material está hecho el péndulo del reloj?

¿Cuál es la idea central del párrafo?

Lo que los demás dicen y hacen es una proyección de su propia realidad, de su propio sueño. Nada de lo que hacen es por ti. Cuando seas inmune a las opiniones y los actos de los demás, dejarás de ser la víctima de un sufrimiento innecesario.

^{Miguel Ruiz. Los 4 acuerdos}

Texto:

AVISO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Asunto: Proceso de Reinscripción para el Semestre Agosto-Diciembre 2026

Se informa a todo el alumnado del Instituto Tecnológico del Sur que el proceso de reinscripción para el próximo semestre se llevará a cabo de manera exclusivamente online a través del portal SIACE (Sistema Integral de Administración y Control Escolar) del 22 al 26 de julio del presente año.

Para poder realizar el trámite, es requisito indispensable no tener adeudos de colegiaturas ni de material de biblioteca. El sistema verificará automáticamente el estatus del alumno y no permitirá el acceso a la selección de materias a quienes presenten algún tipo de adeudo.

El orden de acceso al sistema para la selección de carga académica se asignará con base en el promedio general del semestre anterior (Enero-Junio 2026), de acuerdo con el siguiente calendario:

- 22 de julio: Promedios de 9.5 a 10.0
- 23 de julio: Promedios de 9.0 a 9.49
- 24 de julio: Promedios de 8.5 a 8.99
- 25 de julio: Promedios de 8.0 a 8.49
- 26 de julio: Promedios restantes y casos extemporáneos.

Se recomienda realizar el trámite en la fecha asignada para asegurar un lugar en los grupos deseados. Para cualquier duda, favor de contactar a la oficina de Servicios Escolares.

Pregunta:

¿Qué criterio se utiliza para determinar el día en que un alumno puede reinscribirse?

Texto:

La maleta yacía abierta sobre la cama, un abismo de lona hambriento. Llevaba una hora contemplándola, incapaz de decidir qué trozos de su vida merecían cruzar el océano con ella. El viejo ejemplar de “Cien Años de Soledad”, con sus hojas amarillentas y anotaciones en los márgenes, fue lo primero que metió. Era un ancla, un pedazo de su lengua y de su tierra que no podía abandonar. Luego, la fotografía enmarcada de sus abuelos, él con su bigote solemne, ella con una sonrisa tímida; eran sus raíces, la prueba irrefutable de que pertenecía a algún lugar. Dobló con cuidado el suéter de lana azul que su madre le había tejido. Olía a hogar, a tardes de lluvia y a seguridad. La pequeña brújula de latón que su padre le regaló fue a parar a un bolsillo lateral, un símbolo de la dirección que ahora debía encontrar por sí misma. Había ropa, por supuesto, funcional y anónima, pero eran solo un disfraz para el nuevo mundo. Lo importante ya estaba dentro. Justo antes de cerrarla, sus dedos rozaron una pequeña caja de madera. La abrió. Dentro, un puñado de tierra del jardín de su casa. La tomó y la guardó en un pequeño frasco. Era lo último. Ahora sí estaba lista.

Pregunta:

¿Qué se puede inferir sobre el viaje de la protagonista?

Lee el siguiente párrafo y contesta las preguntas.

No había nada que deseara hacer que no pudiese igualmente dejar de hacer. Incluso de niño, cuando no me faltaba nada, deseaba morir: quería rendirme porque luchar nada tenía sentido para mí. Consideraba que la continuación de una existencia que no había pedido no iba a probar, verificar, añadir ni sustraer nada. Todos los que me rodeaban eran unos fracasados o, sino, ridículos. Sobre todo, los que habían tenido éxito. Éstos me aburrían hasta hacerme llorar.
Era compasivo para con las faltas, pero no por compasión. Era una cualidad puramente negativa, una debilidad que brotaba ante el simple espectáculo de la miseria humana. Nunca ayudé a nadie con la esperanza de que sirviera de algo; ayudaba porque no podía dejar de hacerla. Me parecía inútil cambiar el estado de cosas; estaba convencido de que nada cambiaría sin un cambio de corazón, ¿y quién podía cambiar el corazón de los hombres? De vez en cuando un amigo se convertía; era algo que me hacía vomitar. Tenía tan poca necesidad de Dios como él de mí.

MILLER,
Henry Trópico de capricornio

¿Cuál es la condición para la modificación de la realidad?

Texto:

Reportan avistamiento de mariposa monarca en zonas atípicas del país

Ciudad de México.- Biólogos y redes de ciencia ciudadana han reportado durante las últimas semanas un número inusual de avistamientos de mariposas monarca en los estados de Veracruz y Oaxaca, rutas que no forman parte de su corredor migratorio tradicional hacia los santuarios de Michoacán y el Estado de México. Expertos del Instituto de Ecología de la UNAM han manifestado su preocupación, sugiriendo que este comportamiento anómalo podría estar relacionado con las alteraciones climáticas.

La Dra. Sofía Caballero, líder de un proyecto de monitoreo, explicó: “Las monarcas dependen de señales ambientales muy precisas, como la temperatura y la duración del día, para guiarse en su viaje de más de 4,000 kilómetros. Las olas de calor tardías y los cambios en los patrones de viento podrían estar desorientándolas o forzándolas a buscar rutas alternativas con recursos florales”. Aunque el fenómeno aún está bajo estudio, los científicos temen que estas desviaciones puedan aumentar la mortalidad de las mariposas, al exponerlas a depredadores no habituales o a la escasez de algodoncillo, la única planta donde depositan sus huevos. Se ha hecho un llamado a la población de estas regiones para que reporten cualquier avistamiento en la plataforma oficial, con el fin de recabar más datos y entender la magnitud del problema.

Pregunta:

¿Cuál es la causa que los expertos sugieren para explicar el comportamiento inusual de las mariposas monarca?

Texto: El Constructor de Puentes

No construía puentes de piedra ni de acero. Samuel construía puentes de palabras. Era el traductor del pequeño pueblo fronterizo, un lugar donde dos lenguas y dos culturas chocaban y se entrelazaban a diario. Su pequeña oficina, situada justo al lado de la aduana, era un microcosmos de la condición humana. A ella llegaban amantes separados por un idioma, comerciantes que no lograban cerrar un trato, familias divididas por un malentendido legal. Samuel no se limitaba a cambiar sustantivos y verbos de un idioma a otro. Escuchaba el subtexto, la emoción oculta tras la gramática, la intención que se escondía en una pausa. Se convertía en la voz del tímido, en la lógica del iracundo, en la súplica del desesperado. Su trabajo era un acto de equilibrio delicado, un arte de la empatía. Sabía que una palabra mal elegida podía derrumbar una negociación, y que la palabra correcta podía sellar una paz. Más que un traductor, era un mediador, un diplomático de lo cotidiano. Construía sus puentes con el material más frágil y más poderoso del mundo: la comprensión.

Pregunta:

¿Qué se puede inferir sobre el enfoque que Samuel le da a su trabajo de traducción?

En una gráfica circular, el sector "Deportes" ocupa 90° de un total de 360°. ¿Qué porcentaje representa?

Una función lineal pasa por (2,9) y (6,17). ¿Cuál es su ecuación?

Un proyecto requiere tiempo \(H\) horas tal que \(14H - 98 \le 378\). ¿Cuál es el tiempo máximo?

Resuelve \(\begin{cases}5x−y=19\\ 3x+2y=22\end{cases}\). ¿Cuál es el valor de \(x\)?

La intensidad de luz sigue \(I=\tfrac{k}{d^2}\). Si a 2 m es 100, ¿cuál es la intensidad a 5 m?

Convierte 3600 segundos a horas.

Simplifique la fracción \(\frac{b^2 + 10b + 21}{b + 7}\).

La parábola \(y=x^2-6x+5\) es decreciente en el intervalo:

Dos planes telefónicos: Plan A \(y=0.5x+100\), Plan B \(y=0.8x+70\). ¿A partir de cuántos minutos conviene el Plan A?

Resuelve el sistema: \(\begin{cases} 2x + y = 7 \\ x - y = 2 \end{cases}\)

Resuelve el sistema: \(\begin{cases} x + 3y = 9 \\ 2x - y = 1 \end{cases}\)

Un precio con IVA de 16% está marcado como “precio final 348”. ¿Cuál era el precio antes de IVA?

Un árbol de 15 metros de altura proyecta una sombra de 20 metros. ¿Cuál es el coseno del ángulo que forma el rayo de sol con la horizontal (suelo)?

Un atleta corre a velocidad constante. En \(10\) minutos recorre \(2\) km. ¿Cuál ecuación relaciona la distancia \(d\) (en km) con el tiempo \(t\) (en minutos)?

Una tabla de valores para \(y=ax^2\) muestra que cuando \(x=2\), \(y=12\). ¿Cuál es el valor de \(a\)?

Un rectángulo tiene perímetro 48 y lados en razón 3:5. ¿Cuál es su área?

Un terreno rectangular tiene un largo que es el triple de su ancho. Si el ancho es \(15\) m, ¿cuál es el perímetro del terreno?

Se mezclan 2 L de solución al 15% con 3 L al 25%. ¿Cuál es la concentración resultante?

¿Cuántos minutos hay en 2.5 horas?

La siguiente tabla muestra la producción mensual de una fábrica. ¿En qué mes hubo la mayor producción?

El sistema \(\begin{cases} x + y + z = 6 \\ 2x - y + z = 3 \\ x + 2y - z = 5 \end{cases}\) tiene solución única. ¿Cuál es el valor de \(x\)?

¿Cuál es el dominio de la función que aparece en el siguiente gráfico?

Simplifica \(11^5 \cdot 11^{-3}\).

Al elegir una consonante de {b, c, d} y un número de {5, 6}, ¿cuántos pares se forman?

En un triángulo rectángulo, el cateto opuesto es 11 cm y el adyacente es 60 cm. ¿Cuál es la tangente?

Una piscina rectangular de 25m x 10m está rodeada por un camino de 2m de ancho. ¿Cuál es el área del camino?

Resuelve la ecuación cuadrática \(x^2 - 5x + 6 = 0\).

Calcule el área de un pentágono regular cuyo lado mide 8 cm y su apotema mide 5.5 cm.