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Exani | Simulador Completo Exani II
Instrucciones para resolver el Simulador Admisión a la U
Paso 1
Inicia la simulación, se van a generar preguntas aleatorias según el simulador que hayas seleccionado.
Paso 2
Cada pregunta cuenta con cuatro opciones de respuesta y sólo podrás seleccionar una alternativa por pregunta o no seleccionar ninguna.
Paso 3
Recuerda que tienes un tiempo determinado para finalizar el intento. Cuando estes seguro haz clic en finalizar simulación.
Paso 4
Visualiza el puntaje obtenido, tus respuestas y la solución. Si gustas vuelve a intentarlo nuevamente.
Pregunta 1 de 20
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Pregunta 2 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto:
El ayuntamiento de Solaria aprueba una nueva ordenanza de tenencia de animales de compañía
El pleno del ayuntamiento de Solaria aprobó ayer la nueva Ordenanza Municipal sobre la Protección y Tenencia de Animales de Compañía, que entrará en vigor el próximo 1 de enero. La normativa actualiza la ley anterior, de 1998, e introduce varias novedades importantes destinadas a fomentar la tenencia responsable y combatir el maltrato y el abandono.
Entre las medidas más destacadas se encuentra la obligatoriedad de la identificación mediante microchip para todos los perros, gatos y hurones en un plazo de seis meses desde la entrada en vigor de la ley. Además, se prohíbe la venta de estos animales en tiendas y se limita su cría a profesionales registrados. Otra novedad significativa es la creación de un registro municipal de infractores por maltrato, que impedirá a las personas incluidas en él adoptar o tener animales.
La ordenanza también regula el acceso de los perros a espacios públicos. Se permitirá su entrada en la mayoría de los parques si van atados, y se habilitarán zonas específicas de esparcimiento canino. Sin embargo, se mantiene la prohibición de su acceso a playas durante la temporada alta (del 1 de junio al 30 de septiembre).
Pregunta:
¿Qué se puede inferir sobre la ordenanza de 1998 que esta nueva ley reemplaza?
Pregunta 3 de 20
Exani II, Exani II -> Comprensión Lectora
Lee el siguiente párrafo y contesta las preguntas.
No había nada que deseara hacer que no pudiese igualmente dejar de hacer. Incluso de niño, cuando no me faltaba nada, deseaba morir: quería rendirme porque luchar nada tenía sentido para mí. Consideraba que la continuación de una existencia que no había pedido no iba a probar, verificar, añadir ni sustraer nada. Todos los que me rodeaban eran unos fracasados o, sino, ridículos. Sobre todo, los que habían tenido éxito. Éstos me aburrían hasta hacerme llorar.
Era compasivo para con las faltas, pero no por compasión. Era una cualidad puramente negativa, una debilidad que brotaba ante el simple espectáculo de la miseria humana. Nunca ayudé a nadie con la esperanza de que sirviera de algo; ayudaba porque no podía dejar de hacerla. Me parecía inútil cambiar el estado de cosas; estaba convencido de que nada cambiaría sin un cambio de corazón, ¿y quién podía cambiar el corazón de los hombres? De vez en cuando un amigo se convertía; era algo que me hacía vomitar. Tenía tan poca necesidad de Dios como él de mí.
MILLER,
Henry Trópico de capricornio
¿Qué es la compasión para el autor?
Pregunta 4 de 20
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En el arroyo grande que la lluvia había dilatado hasta la viña, nos encontramos, atascada, una vieja carretilla, perdida toda bajo su carga de yerba y de naranjas. Una niña, rota y sucia, lloraba sobre una rueda, queriendo ayudar con el empuje de su pechillo en flor al borricuelo, más pequeño, ¡ay!, y más flaco que Platero. Y el borriquillo se despachaba contra el viento, intentando, inútilmente, arrancar del fango la carreta, al grito sollozante de la chiquilla. Era vano su esfuerzo, como el de los niños valientes, como el vuelo de esas brisas cansadas del verano que se caen, en un desmayo, entre las flores.
Pregunta 5 de 20
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Las reflexiones de Walter Benjamin a las que su primer editor, Theodor W. Adorno, tituló sobre el concepto de historia, conocidas también como tesis sobre la historia, fueron publicadas por primera vez en Los Ángeles, en 1942, a dos años de la muerte de su autor del suicidio al que lo obligó la persecución nacionalsocialista, en una entrega especial, impresa en mimeógrafo, de la revista que el Institut für Sozialforschung editaba en Frankfurt, antes del exilio a los Estados Unidos de su principal animador, Max Horkheimer.
Pregunta 6 de 20
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Un caballo viejo fue vendido para darle vueltas a la piedra de un molino. Al verse atado a la piedra, exclamó sollozando: - ¡Después de las vueltas de las carreras, he aquí a que vueltas me he reducido!
Pregunta 7 de 20
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¿Cuál es la conclusión de los textos?
Texto 1
Después de un importante y variado historial en el desarrollo de las civilizaciones, la plata encuentra hoy una nueva oportunidad en la medicina. Recientemente, el desarrollo de la nanotecnología ha permitido que sus propiedades antimicrobianas se incrementen y su facultad de potenciar antibióticos se multiplique. Asimismo, su capacidad de reaccionar con grupos químicos funcionales que contienen azufre ha permitido su uso como agente terapéutico para tratar el cáncer y el VIH.
José Rubén Morones Ramírez y Sergio Gallegos López. Ciencia y desarrollo
Texto 2
La plata coloidal también refuerza el sistema inmunológico, aumenta el fluido y drenaje linfático y por lo tanto retira las toxinas de los tejidos, mejora la oxigenación, la regeneración de las células y el flujo de energía en el cuerpo [...]
Esta solución de plata está siendo rescatada lentamente por la medicina natural [...] como remedio increíblemente eficaz en el tratamiento de enfermedades infecciosas. Está probado que, a diferencia de otros antibióticos ante los cuales los microbios generan resistencia, ninguna bacteria, hongo, levadura o microbio puede vivir en un líquido en el que haya una sola partícula de plata.
www.ecoosfera.com
Pregunta 8 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto:
Alborada lanza el programa “Techos Vivos” para reverdecer la ciudad
El Ayuntamiento de Alborada presentó hoy la iniciativa “Techos Vivos”, un ambicioso plan para transformar las azoteas en desuso de edificios residenciales en huertos y jardines comunitarios. El programa ofrecerá financiamiento de hasta el 70% del costo de instalación a las comunidades de vecinos que presenten proyectos viables. Según la concejala de Medio Ambiente, Laura Méndez, el objetivo principal es “combatir el efecto de isla de calor urbana, mejorar la calidad del aire y fortalecer el tejido social en los barrios”.
El plan piloto se implementará en los distritos de El Robledal y Vista Hermosa, seleccionados por su alta densidad poblacional y escasez de áreas verdes. Los proyectos no solo contemplan la plantación de hortalizas y plantas ornamentales, sino también la instalación de sistemas de captación de agua de lluvia y compostaje. “Queremos que cada azotea sea un pequeño ecosistema autosuficiente”, añadió Méndez. La convocatoria para la presentación de propuestas estará abierta hasta el 30 de noviembre. Organizaciones vecinales, como “Mi Barrio Verde”, han aplaudido la medida. Su portavoz, Javier Solís, declaró: “Es un paso crucial. Llevamos años pidiendo soluciones creativas para la falta de espacios públicos y esta iniciativa responde directamente a esa necesidad”.
Pregunta:
De acuerdo con el texto, ¿cuál es uno de los objetivos explícitos de la iniciativa “Techos Vivos”?
Pregunta 9 de 20
Exani II, Exani II -> Comprensión Lectora
Deshice el cuidadoso envoltorio en la penumbra del alba. El paquete contenía una caja de madera labrada, reluciente, ribeteada con remaches dorados. Se me iluminó la sonrisa antes de abrirla. El sonido del cierre al abrirse era exquisito, de mecanismo de relojería. El interior del estuche venía recubierto de terciopelo azul oscuro. La fabulosa Montblanc Meinsterstück de Víctor Hugo descansaba en el centro, deslumbrante. La tomé en mis manos y la contemplé al reluz del balcón. Sobre la pinza de oro del capuchón había grabada una inscripción.
Pregunta 10 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto:
La arquitectura hostil, también conocida como diseño defensivo, es una estrategia de diseño urbano que utiliza elementos del entorno construido para guiar o restringir el comportamiento de las personas de una manera sutil o pasiva. Su objetivo es a menudo prevenir el uso indebido de los espacios públicos, como el vandalismo o el dormir en la calle. Ejemplos comunes incluyen bancos con reposabrazos intermedios que impiden que alguien se acueste, superficies con pinchos o bolardos bajo los puentes para evitar que se instalen campamentos, o sistemas de sonido que emiten ruidos agudos para dispersar a los jóvenes.
Los defensores de esta práctica argumentan que es una herramienta necesaria para mantener el orden, la seguridad y la limpieza en los espacios públicos, protegiendo la propiedad y asegurando que los espacios sean utilizables para su propósito original. Sin embargo, sus críticos la condenan por ser una forma de discriminación social e insolidaridad, diseñada principalmente para excluir a las personas sin hogar y a otros grupos vulnerables del espacio público. Sostienen que, en lugar de abordar las causas subyacentes de la pobreza o la falta de vivienda, la arquitectura hostil simplemente oculta el problema, desplazándolo a otro lugar y creando ciudades menos acogedoras e inclusivas para todos.
Pregunta:
¿Cuál es la principal crítica que se hace a la arquitectura hostil, según el texto?
Pregunta 11 de 20
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Identifique a qué parte del texto corresponde el siguiente fragmento:
Sigue sin saberse nada acerca del submarino ARA San Juan, desaparecido en el mar argentino el pasado miércoles cuando hacía su ruta desde Ushuaia hasta Mar de Plata con 44 tripulantes a bordo
Pregunta 12 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto: El Restaurador de Libros
Arturo no era un simple encuadernador; se consideraba un médico de libros. Su pequeño taller, oliente a cuero, papel antiguo y cola, era una especie de hospital para volúmenes heridos. Le llegaban libros con el lomo quebrado, las páginas amarillentas y frágiles por la humedad, las cubiertas desprendidas como piel arrancada. Cada libro que llegaba a sus manos era un paciente con una historia clínica única. Antes de empezar, diagnosticaba. Pasaba sus dedos por las páginas, sentía la textura del papel, olía la tinta, observaba las manchas como si fueran síntomas de una enfermedad. Su trabajo era una mezcla de ciencia y arte. Cosía los cuadernillos con hilo de lino, usando técnicas centenarias. Blanqueaba las páginas con soluciones químicas que él mismo preparaba. Injertaba pedazos de papel japonés, casi invisibles, para reparar las rasgaduras. Pero su verdadera especialidad era reconstruir las cubiertas, devolviéndoles su antigua dignidad sin borrar las cicatrices del tiempo. “Un libro”, solía decir, “no solo contiene una historia. Es una historia en sí mismo. Estas manchas, estas arrugas, son parte de su viaje. Mi trabajo es asegurarme de que pueda seguir viajando”.
Pregunta:
¿Cuál de los siguientes recursos se utiliza predominantemente en el texto para describir el oficio de Arturo?
Pregunta 13 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto: Poema del Gato
Soy la elegancia líquida, el sigilo,
un relámpago de ámbar en la sombra.
El dueño de mi tiempo y de mi asilo,
una pregunta que nadie nombra.
Mi amor es un regalo condicional,
un roce breve, un ronroneo huraño.
No conozco la deuda ni el vasallo,
mi lealtad es un pacto de un tamaño
que solo yo decido.
Observo el mundo desde mi atalaya,
con ojos de esmeralda indiferente.
El universo entero es una alfombra
desplegada a mi paso displicente.
No me llames, yo iré si se me antoja.
No me fuerces, que soy de viento y fuga.
Soy la contradicción, la paradoja
de una fiera que en tu regazo juega.
Pregunta:
¿Qué característica de la personalidad del gato se destaca a lo largo del poema?
Pregunta 14 de 20
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Pregunta 15 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto:
La paradoja del "barco de Teseo" es un experimento mental clásico que cuestiona la naturaleza de la identidad a lo largo del tiempo. Imagina que el famoso barco del héroe Teseo se conserva en un museo. Con el paso de los años, sus tablones de madera se pudren y son reemplazados uno por uno por tablones nuevos. Cuando todos los tablones originales han sido sustituidos, ¿sigue siendo el mismo barco de Teseo? La intuición de muchas personas se divide. Ahora, supongamos que alguien ha ido recogiendo todos los tablones viejos y los utiliza para reconstruir el barco original. Ahora tenemos dos barcos: el que está en el museo, hecho de piezas nuevas, y el reconstruido con las piezas viejas. ¿Cuál de los dos es el auténtico barco de Teseo? Este problema no tiene una respuesta única y ha sido abordado por filósofos desde distintas perspectivas. Los que defienden una identidad basada en la continuidad histórica y funcional argumentarían que el barco del museo es el auténtico, ya que nunca dejó de existir como "el barco de Teseo". Por otro lado, quienes priman la composición material dirían que el barco reconstruido con las piezas originales es el verdadero. La paradoja no busca una solución, sino que nos obliga a examinar qué criterios utilizamos para definir la identidad de un objeto (o incluso de una persona) cuando sus componentes cambian.
Pregunta:
¿Cuál es la función del segundo escenario, en el que se reconstruye el barco con los tablones viejos?
Pregunta 16 de 20
Exani II, Exani II -> Comprensión Lectora
Son proposiciones que se desprenden del texto, excepto:
Conocer al enemigo
El pesimismo constituye una interpretación de la experiencia que falsea la realidad y genera en nosotros diferentes versiones de miseria emocional: ansiedad, frustración, desánimo, apatía, inseguridad y diferentes manifestaciones del comportamiento: el abandono de tareas y metas, la inactividad, la indecisión, la limitación de nuestra gama de conductas.
Si el pesimismo afecta las emociones, no es difícil suponer que quienes lo sufren pueden experimentar más enfermedades o debilitamientos físicos; y si afecta el comportamiento tampoco es imposible sospechar que la persona pesimista no desarrollará su potencial, sus habilidades plenas y, por tanto, sus sueños y sus metas principales.
Eduardo Aguilar Kubli. Domina el optimismo
Pregunta 17 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto:
La historia de la humanidad está intrínsecamente ligada a la domesticación del fuego. Sin embargo, en el siglo XXI, nos enfrentamos a una nueva frontera: la domesticación de la complejidad. Los sistemas que hemos creado —desde las redes financieras globales y las cadenas de suministro logístico hasta el propio internet— han alcanzado un nivel de interconexión y dinamismo que supera nuestra capacidad intuitiva para comprenderlos y gestionarlos. Estos sistemas complejos adaptativos (SCA) se caracterizan por tener múltiples agentes autónomos cuyas interacciones locales generan comportamientos emergentes a nivel global, a menudo impredecibles. Un pequeño evento en un nodo de la red puede desencadenar una cascada de fallos sistémicos, como vimos en la crisis financiera de 2008. La respuesta tradicional, basada en el análisis reduccionista y el control centralizado, resulta insuficiente. La nueva "domesticación" requiere un cambio de paradigma: en lugar de intentar controlar el sistema, debemos aprender a guiarlo. Esto implica diseñar sistemas con mayor resiliencia, fomentar la diversidad de sus componentes para evitar puntos únicos de fallo y utilizar la simulación computacional y la inteligencia artificial para mapear posibles futuros y anticipar crisis. Se trata de ser más como un jardinero que como un ingeniero: cultivar y podar en lugar de construir y mandar.
Pregunta:
¿Qué propone el autor como un cambio de paradigma necesario para gestionar los sistemas complejos?
Pregunta 18 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto:
Comunicado del Comité Organizador de la Carrera Atlética “Corre por tu Ciudad 10K”
Asunto: Modificación de ruta y horario por pronóstico de mal tiempo
Debido a la previsión meteorológica adversa, que anuncia fuertes lluvias y vientos para la mañana del próximo domingo 27 de octubre, el Comité Organizador ha tomado la decisión de modificar algunos aspectos de la carrera para garantizar la seguridad de todos los participantes.
1. Cambio de horario: La hora de salida se retrasa dos horas. La nueva hora de inicio será a las 10:00 a.m. en lugar de las 8:00 a.m. originalmente programadas.
2. Modificación de la ruta: Se ha diseñado un circuito alternativo que evita las zonas arboladas y los tramos cercanos al río, que podrían presentar riesgos. La nueva ruta consistirá en cuatro vueltas a un circuito de 2.5 km en el Paseo Marítimo. El punto de salida y meta se mantiene en la Plaza del Ayuntamiento.
3. Entrega de kits: La entrega de kits de corredor (número, chip y camiseta) no sufre cambios. Se realizará el sábado 26 de octubre en el Gimnasio Municipal, de 10:00 a 18:00 horas.
Lamentamos los inconvenientes que estos cambios puedan ocasionar y agradecemos su comprensión. La seguridad de nuestros corredores es nuestra máxima prioridad.
Pregunta:
¿Qué aspecto de la carrera no ha sido modificado según el comunicado?
Pregunta 19 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto:
La obsolescencia programada es una estrategia de producción y diseño industrial que consiste en reducir deliberadamente la vida útil de un producto para incrementar su frecuencia de reemplazo. Esta práctica, que se popularizó en el siglo XX, tiene como objetivo principal estimular la demanda y garantizar un flujo constante de ventas. Existen varias formas de obsolescencia programada. Una es la funcional, donde un producto se vuelve obsoleto porque una nueva versión es tecnológicamente superior. Otra es la de calidad, donde se utilizan materiales de baja durabilidad que fallan después de un cierto período de uso. Quizás la más controvertida es la obsolescencia por incompatibilidad, común en el software, donde una actualización del sistema operativo hace que programas o dispositivos más antiguos dejen de funcionar.
Desde una perspectiva económica, sus defensores argumentan que fomenta la innovación y el empleo al mantener activa la producción. Sin embargo, las críticas son abrumadoras. Ambientalmente, genera una cantidad masiva de residuos electrónicos y un desperdicio de recursos naturales. Socialmente, crea una cultura del descarte y presiona a los consumidores a un ciclo de compra continuo, a menudo insostenible. La lucha contra la obsolescencia programada ha llevado a movimientos que promueven el “derecho a reparar” y un diseño de productos más duradero y modular.
Pregunta:
¿Cuál es la estructura argumentativa que sigue el autor en el texto?
Pregunta 20 de 20
Exani II -> Comprensión Lectora
Texto:
El faro de Punta Perdida no aparecía en ninguna carta de navegación moderna. Era una reliquia, una aguja de piedra y salitre que se aferraba a un acantilado olvidado por los cartógrafos y los barcos de vapor. Yo era su único guardián, Elías. Mi predecesor, un hombre llamado Ismael, se había desvanecido una noche de tormenta, dejando tras de sí solo un diario lleno de anotaciones crípticas sobre una "luz fría" que no provenía de la linterna del faro. Al principio, atribuí sus escritos a la soledad, a esa locura salada que impregna los huesos en lugares así. Pero con el paso de las semanas, empecé a notar cosas. La marea a veces retrocedía de forma antinatural, dejando al descubierto rocas con grabados que no parecían humanos. El haz de luz del faro, en ocasiones, parecía titilar con un matiz verdoso, casi imperceptible. Una noche, mientras limpiaba los cristales de la linterna, vi algo en la oscuridad del mar: un pulso de luz abisal, una luminiscencia fría que ascendía desde las profundidades, respondiendo al barrido de mi faro. No era un barco. No era nada que conociera. Recordé la última entrada del diario de Ismael: "La luz llama. La luz responde. No debo mirar". Pero ya era tarde. Había mirado, y ahora, cada noche, siento que la oscuridad del océano me devuelve la mirada.
Pregunta:
Según el narrador, ¿qué dejó atrás su predecesor, Ismael?
Pregunta 1 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Pregunta 2 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Pregunta 3 de 20
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Pregunta 4 de 20
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Pregunta 5 de 20
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Pregunta 6 de 20
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Pregunta 7 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
La mochila la cual esta hermosa, no la encuentro.
Pregunta 8 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Pregunta 9 de 20
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Pregunta 10 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Pregunta 11 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
¿Cuál es la preposición que indica pertenencia en la oración?
Viajaré hacia1 Europa con2 la amiga de3 Jorge entre4 abril y mayo.
Pregunta 12 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Pregunta 13 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Te daré de comer cuando tú me digas.
Pregunta 14 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
¿Cuál es el sinónimo de la palabra en cursivas?
He conocido un niño de ocho años cuya infalibilidad al juego de pares y nones producía general admiración.
Pregunta 15 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Pregunta 16 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Son abundantes y majestuosos los manantiales que corren en mi pueblo.
Pregunta 17 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Hacer un libro.
Pregunta 18 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Elija el sinónimo de las palabras en negritas.
El cazador tomó una posición de oculta vigilancia, con tal de asegurar la mejor presa de aquella manada.
Pregunta 19 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
Pregunta 20 de 20
Exani II, Exani II -> Estructura de la Lengua
El amor de la madre hacia su hijo es una cosa que me enternece.
Pregunta 1 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
El siguiente sólido se corta por un plano horizontal y otro vertical paralelo a la cara sombreada por las líneas punteadas, como lo muestra la figura.
¿Qué cuadrilátero se forma en la sección cortada por el plano vertical?
Pregunta 2 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
Con base en las premisas dadas, ¿cuál fórmula expresa al enunciado "Si quieres resultados diferentes, haz cosas diferentes"?
R = Quieres resultados diferentes.
C = Haz cosas diferentes.
Pregunta 3 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
¿Qué figura continúa con el siguiente patrón?
Pregunta 4 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
Lea el texto, observe la imagen y conteste. En el siguiente grafico se recogen las temperaturas medias registradas en Tijuana durante el mes de junio de los diez últimos años.
¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor los datos recogidos en el gráfico inicial?
Pregunta 5 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
La siguiente gráfica representa el número de alumnos inscritos a cada una de las 50 diferentes secciones de una escuela preparatoria.
¿Cuántas secciones tienen más de 41 alumnos?
Pregunta 6 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
Pregunta 7 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
Pregunta 8 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
L, M, M, J, K, S, D
Pregunta 9 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
De acuerdo con la información de las premisas dadas.
¿Cuál es la proposición que se forma con la fórmula ¬(C v P) → ¬F?
C: Como carbohidratos.
P: Como proteínas de origen animal.
F: Tendré fuerza.
Pregunta 10 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
Pregunta 11 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
¿Cuál es la vista superior del siguiente cuerpo?
Pregunta 12 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
Lea el texto, observe la imagen y conteste. En el siguiente grafico se recogen las temperaturas medias registradas en Tijuana durante el mes de junio de los diez últimos años.
Imagina que continua la tendencia de las temperaturas de los últimos cuatro años, ¿Qué puedes decir sobre la previsión de temperatura media para junio del año 2010 en Tijuana?
Pregunta 13 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
El siguiente cuerpo geométrico está compuesto por cubos de las mismas dimensiones. ¿De cuántas caras de cubos pequeños se compone la superficie del cuerpo geométrico?
Pregunta 14 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
Se desea construir una figura parecida a un cubo, pero que tenga la cara superior inclinada hacia adelante, como se muestra en el diagrama. ¿Cuál de las plantillas permite formarla?
Pregunta 15 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
¿Cuántos cubos le faltan al siguiente sólido para formar un cubo de 4 cubos por lado?
Pregunta 16 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
¿Cuál es la figura resultante al armar la siguiente plantilla?
Pregunta 17 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
Pregunta 18 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
{18,18,19,19,19,20,20,20,20,23,23,24,25,26,28}. Responda las preguntas.
¿Cuál es la varianza?
Pregunta 19 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
El número para hablar a una agencia de viajes es 01800travel. Con base en el teclado de la figura, el número de la agencia es 01800...
Pregunta 20 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Analítico
Selecciona el perfil de la figura
Pregunta 1 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Encuentra la media aritmética de: 42, 48, 45, 50, 40.
45
47
46
44
Pregunta 2 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Factoriza completamente \(x^2 - 81\).
\((x + 81)(x - 1)\)
\((x + 9)(x - 9)\)
\((x - 9)^2\)
\((x + 9)^2\)
Pregunta 3 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
En una encuesta de 80 personas, 50% prefiere café, 30% té y 20% jugo. ¿Cuántas personas prefieren té?
40
30
16
24
Pregunta 4 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Multiplica \((x + 1)(x - 6)\).
\(x^2 - 5x + 6\)
\(x^2 - 5x - 6\)
\(x^2 + 5x - 6\)
\(x^2 + 7x - 6\)
Pregunta 5 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
El sistema \(\begin{cases} x + y + z = 6 \\ 2x - y + z = 3 \\ x + 2y - z = 5 \end{cases}\) tiene solución única. ¿Cuál es el valor de \(x\)?
\(\tfrac{13}{7}\)
\(3\)
\(1\)
\(2\)
Pregunta 6 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Matemático
Pregunta 7 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Una encuesta reporta “promedio de ingresos = 30 mil”, pero la distribución es fuertemente asimétrica positiva. ¿Qué medida sería más representativa?
Media
Mediana
Moda
Rango
Pregunta 8 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Un ángulo en un triángulo rectángulo tiene hipotenusa de 10 cm y cateto opuesto de 8 cm. ¿Cuál es el seno?
\(\frac{4}{3}\)
\(\frac{3}{5}\)
\(\frac{5}{4}\)
\(\frac{4}{5}\)
Pregunta 9 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Una tabla muestra: Producto A vendió 30, Producto B vendió 45, Producto C vendió 25. ¿Cuál es el total de ventas?
100
95
90
105
Pregunta 10 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Un agente de bienes raíces gana una comisión del 2% sobre el precio de venta de una casa, más un bono fijo de $10,000. ¿Cuál debe ser el precio mínimo de venta (\(p\)) para que su ganancia total sea de al menos $25,000?
\(p \ge 750000\)
\(p \ge 1750000\)
\(p \ge 500000\)
\(p \ge 1250000\)
Pregunta 11 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
En una tabla, las ventas semanales son: Semana 1: 50, Semana 2: 60, Semana 3: 55, Semana 4: 65. ¿En qué semana hubo el menor valor?
Semana 4
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Pregunta 12 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
El número de clientes atendidos en una tienda durante 4 horas fue: 8, 10, 14, 8. ¿Cuál es la desviación estándar de esta muestra?
\(\sqrt{8}\)
10
\(2\sqrt{2}\)
8
Pregunta 13 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Una relación lineal tiene pendiente \(m=5\) y pasa por el punto (2,12). ¿Cuál es la intersección con el eje y?
5
7
10
2
Pregunta 14 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Un cilindro de radio 3 y altura 10. ¿Cuál es su volumen (en unidades de \(\pi\))?
120\(\pi\)
30\(\pi\)
60\(\pi\)
90\(\pi\)
Pregunta 15 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Dada \(f(x) = -3x + 7\), calcula \(f(-2)\).
1
-13
-1
13
Pregunta 16 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Convierte 8500 gramos a kilogramos.
8.5 kg
0.85 kg
850 kg
85 kg
Pregunta 17 de 20
Exani II, Exani II -> Pensamiento Matemático
Calcule el primer cuartil de los resultados de un estudio sobre las ventas de coches en una agencia, durante un mes.
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Límites declarados |
Límites verdaderos |
Frecuencias de clase |
Frecuencias acumuladas |
|
30 - 34 |
29.5 - 34.5 |
5 |
5 |
|
35 - 39 |
34.5 - 39.5 |
8 |
13 |
|
40 - 44 |
39.5 - 44.5 |
10 |
23 |
|
45 - 49 |
44.5 - 49.5 |
15 |
38 |
|
50 - 54 |
49.5 - 54.5 |
25 |
63 |
|
55 - 59 |
54.5 - 59.5 |
32 |
95 |
|
60 - 64 |
59.5 - 64.5 |
12 |
107 |
|
65 - 69 |
64.5 - 69.5 |
6 |
113 |
Pregunta 18 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Simplifique la expresión \(8x - (3x - [2x - 5])\).
\(3x - 5\)
\(7x + 5\)
\(7x - 5\)
\(3x + 5\)
Pregunta 19 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Una tabla muestra la relación entre horas trabajadas y pago recibido:
| Horas (x) | Pago (y) |
|---|---|
| 2 | 80 |
| 5 | 200 |
| 8 | 320 |
¿Cuál es la razón de cambio (pendiente)?
40 pesos por hora
50 pesos por hora
20 pesos por hora
80 pesos por hora
Pregunta 20 de 20
Exani II -> Pensamiento Matemático
Determine el conjunto solución de la inecuación \(5(x+2)<2x-8\).
\((-\infty,\,6)\)
\((6,\,\infty)\)
\((-6,\,\infty)\)
\((-\infty,\,-6)\)
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Comentarios
jose98
hace 12 meses
esos que sacaron 80 pásenme todo
ramirez_montero
hace 15 meses
pasenme la2 de la estructura de la lengua
luwhob
hace 15 meses
diganme q si viene esto :C
brenda.
hace 16 meses
Si vienen cosas parecidas o ne
rafael91
hace 23 meses
gg
Guadalupe Junior HG
hace 23 meses
ez
luis_jeshua
hace 27 meses
pasenmela
gomez_cruz
hace 28 meses
yiyi es
Exani