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Exani | Simulador Completo UNAM
Instrucciones para resolver el Simulador Admisión a la U
Paso 1
Inicia la simulación, se van a generar preguntas aleatorias según el simulador que hayas seleccionado.
Paso 2
Cada pregunta cuenta con cuatro opciones de respuesta y sólo podrás seleccionar una alternativa por pregunta o no seleccionar ninguna.
Paso 3
Recuerda que tienes un tiempo determinado para finalizar el intento. Cuando estes seguro haz clic en finalizar simulación.
Paso 4
Visualiza el puntaje obtenido, tus respuestas y la solución. Si gustas vuelve a intentarlo nuevamente.
Pregunta 1 de 50
UNAM -> ESPAÑOL SIMULADOR PARA LA UNAM
En el fragmento: “la educación en México está atravesado por un periodo crítico, ya que los programas escolares están controlados por el gobierno...” el tipo de texto es:
Descriptivo.
Argumentativo.
Narrativo.
Diálogo
Pregunta 2 de 50
UNAM -> GEOGRAFÍA SIMULADOR PARA LA UNAM
Principal fuente de abastecimiento de agua.
Precipitaciones.
Evaporación.
Condensación.
Lluvia ácida.
Pregunta 3 de 50
UNAM -> HISTORIA UNIVERSAL SIMULADOR PARA LA UNAM
La Guerra de los Siete Años, Impuestos Excesivos y el Pensamiento Ilustrado fueron causas para:
La emancipación de América Latina
La Revolución Francesa
El surgimiento del imperialismo
La Independencia de las Trece Colonias
Pregunta 4 de 50
UNAM -> HISTORIA UNIVERSAL SIMULADOR PARA LA UNAM
¿Qué propició el capitalismo monopolito?
Independencia de Congo y congreso de Yalta.
Colonización de Asia y África y necesidades de expansión.
El tratado de libre y comercio.
Colonización de Argelia y adeudamiento externo de Asia.
Pregunta 5 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
En el ámbito político, la ilustración influyó en el establecimiento de un sistema denominado
Monarquía absoluta.
Filosofía ilustrada.
Sistema feudal.
Despotismo ilustrado.
Pregunta 6 de 50
UNAM -> GEOGRAFÍA SIMULADOR PARA LA UNAM
Los movimientos orogénicos son formadores de:
Depresiones.
Montañas.
Litorales.
Continentes.
Pregunta 7 de 50
UNAM -> HISTORIA DE MÉXICO SIMULADOR PARA LA UNAM
Después de que Lázaro Cárdenas expulsó a Calles del país
Se creó el INPI, FOBAPROSA, ISSSTE e IMSS.
Creó el Ejido colectivo, plan sexenal, ISSSTE, sustitución de importaciones.
Acabó con el Maximato, impulsó el ejido colectivo, plan sexenal y expropió el petróleo.
Acabó con el Maximato y creó el INPI, TLC y el EZLN.
Pregunta 8 de 50
UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Una bala de cañon de 7Kg se dispara verticalmente hacia arriba con una rapidez de 120 m/s ¿Cuánta energía cinética tiene al salir y cuánta energía potencial tiene en el punto más alto de la trayectoria?
50400J, 50400J
420J, 420J
54000 J, 0 J
420J, 0J
Pregunta 9 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
DARWIN TENÍA RAZÓN: LA ENDOGAMIA PERJUDICÓ A SU ESTIRPE
Charles Darwin llegó a tener diez hijos con su mujer, Emma Wedgwood, entre 1839 y 1856 y, como es natural, temía por la salud de su prole. Pero sus miedos iban más allá de las preocupaciones habituales de un padre, ya que partían de un cierto sentimiento de culpa: un pecado original propio que podía provocar que sus hijos fueran enfermizos o, cuando menos, más débiles de lo normal. Charles y Emma eran primos hermanos. El más relevante de los Darwin sabía que la consanguinidad deteriora a las siguientes generaciones, ya sean plantas o animales. Ahora sabemos que sus temores estaban justificados: su estirpe sufrió muertes prematuras y falta de fertilidad por culpa de la endogamia. Tres de los hijos de Darwin murieron antes de los diez años y otros tres no tuvieron descendencia, aunque se casaron repetidamente. El problema no surge únicamente del lecho de Charles y Emma. Los Darwin y los Wedgwood se emparejaron entre ellos durante muchas generaciones, lo que provocaba que el naturalista y su esposa tuvieran muchos otros parentescos además de ser primos hermanos. Otros tres hermanos de Emma se casaron con sus primos y la hermana de Charles, Caroline, también se enlazó con un primo Wedgwood. El cuñado de Charles, Harry Wedgwood, se casó con Jessie Wedgwood, que era su prima hermana por partida doble: sus padres eran hermanos y sus madres eran hermanas. Esta endogamia desbocada de los Darwin-Wedgwood los convierte en una dinastía perfecta para que los genetistas estudien las consecuencias de la consanguinidad, como ya hicieran con la familia real de los Habsburgo. La primera y más evidente es que los niños nacidos de estos matrimonios tenían menos opciones de llegar a la pubertad, como mostró un estudio publicado en 2010 que generó un ruido importante en la prensa británica. Tres de los diez hijos de Darwin murieron durante la infancia, en dos casos por enfermedades que hoy sabemos que generan menos resistencia en los menores fruto de la endogamia. Ahora, los mismos investigadores acaban de analizar en otro estudio cómo estas relaciones de consanguinidad mermaron la fertilidad de esta dinastía. El naturalista fue el primero en estudiar el efecto de la endogamia: las plantas eran más débiles y pequeñas. "Actualmente hay una cierta unanimidad en que la consanguinidad afecta a la fertilidad y a la esterilidad en los humanos, el problema es que aún no se ha podido concretar el modo. En la dinastía de Darwin hemos encontrado que la culpa de que las parejas consanguíneas tengan menos hijos que las parejas no consanguíneas no es de la propia pareja, sino de los varones consanguíneos", explica Francisco Ceballos, genetista de la Universidad de Santiago de Compostela. El resultado de sus análisis muestra que los varones Darwin-Wedgwood fruto de la endogamia tuvieron 1,2 hijos por mujer frente a los 2,1 que tuvieron los no consanguíneos, tras descartar otros factores demográficos o socioeconómicos. De los hijos de Charles Darwin, tres no pasaron de los 10 años y otros tres fueron incapaces de tener descendencia. En concreto, William y Leonard (retratados en la imagen) se casaron dos veces, pero no tuvieron prole y su hermana Henrietta tampoco, a pesar de disfrutar de un matrimonio estable. Siguiendo un análisis estadístico, Ceballos y sus colegas han encontrado que las parejas consanguíneas de esta dinastía tienen un intervalo reproductor más corto tras examinar las edades, la duración de los matrimonios y otros aspectos. "La calidad del esperma es peor y cuanto mayores son los varones menos posibilidades tienen de ser fértiles", asegura Ceballos. La calidad del esperma es peor y cuanto mayores son los varones menos posibilidades tienen de ser fértiles", asegura Ceballos. Tanto preocupaba la consanguinidad al naturalista que fue el primer estudioso de sus consecuencias. Darwin publicó varios trabajos sobre el efecto nocivo de la endogamia en 57 plantas distintas: la descendencia era más pequeña, florecía más tarde, tenía menos peso y producía menos semillas que aquellas plantas que no eran fruto de la consanguinidad. Hasta tal punto le inquietaban los resultados que se sirvió de sus contactos políticos para conseguir que el Parlamento incluyera en el censo británico una pregunta específica para el estudio del matrimonio consanguíneo. Trasladó sus miedos incluso a su hijo George, que estudió detenidamente la materia para llegar a la conclusión de que los efectos negativos no eran importantes en familias criadas con buenas condiciones de vida, como la suya. De los hijos de Charles Darwin, tres no pasaron de los 10 años y otros tres fueron incapaces de tener descendencia. En concreto, William y Leonard (retratados en la imagen) se casaron dos veces, pero no tuvieron prole y su hermana Henrietta tampoco, a pesar de disfrutar de un matrimonio estable. Siguiendo un análisis estadístico, Ceballos y sus colegas han encontrado que las parejas consanguíneas de esta dinastía tienen un intervalo reproductor más corto tras examinar las edades, la duración de los matrimonios y otros aspectos. "La calidad del esperma es peor y cuanto mayores son los varones menos posibilidades tienen de ser fértiles", asegura Ceballos. La calidad del esperma es peor y cuanto mayores son los varones menos posibilidades tienen de ser fértiles", asegura Ceballos. Tanto preocupaba la consanguinidad al naturalista que fue el primer estudioso de sus consecuencias. Darwin publicó varios trabajos sobre el efecto nocivo de la endogamia en 57 plantas distintas: la descendencia era más pequeña, florecía más tarde, tenía menos peso y producía menos semillas que aquellas plantas que no eran fruto de la consanguinidad. Hasta tal punto le inquietaban los resultados que se sirvió de sus contactos políticos para conseguir que el Parlamento incluyera en el censo británico una pregunta específica para el estudio del matrimonio consanguíneo. Trasladó sus miedos incluso a su hijo George, que estudió detenidamente la materia para llegar a la conclusión de que los efectos negativos no eran importantes en familias criadas con buenas condiciones de vida, como la suya.
¿Por qué la dinastía Darwin-wedgwood es perfecta para estudiar la endogamia?
Porque estas familias se emparentaron entre ellas durante muchas generaciones.
Porque Darwin y Emma eran primos hermanos.
Porque la calidad de su esperma era menor y los hombres de la familia eran menos fértiles.
Por las condiciones de vida de los Darwin.
Pregunta 10 de 50
UNAM -> LITERATURA SIMULADOR PARA LA UNAM
De entre las fichas propuestas, identifica la hemerográfica:
Paz, Octavio, Los privilegios de la vista, Arte de México. México en la obra de Octavio Paz, vol. 3. México: Fondo de Cultura Económica, 1968.515 pp.
Paz, Octavio, ¿Águila o Sol? México: Fondo de Cultura Económica, 1990, 110pp
Paz, Octavio. Apariencia desnuda: la obra de Marcel Duchamp. Madrid: Alianza,2008.187pp
Paz, Octavio.”Conservación en Cambridge”. En Cuadernos Hispanoamericanos, no. 585, (1999):105 – 124pp
Pregunta 11 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
La contaminación en el mar rompe el ciclo del O2 provocando la muerte de
Algas.
Moluscos.
Microvirus.
Plantas.
Pregunta 12 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
Cuál es la fuerza resultante de un sistema vectorial que está integrado a un vector de 20 N a 0º y otro de 15 N a 180º?
5N a 0°
-5N a 0°
35N a 0°
-35N a 0°
Pregunta 13 de 50
UNAM -> MATEMÁTICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Al resolver , el resultado es:
7/6
-7/6
-1/2
6/7
Pregunta 14 de 50
UNAM -> HISTORIA UNIVERSAL SIMULADOR PARA LA UNAM
Características de la revolución francesa.
Nacionalismo, privilegios a los burgueses y código civil.
Imperio napoleónico, batalla de Waterloo y gobierno de Robespierre.
Toma de la Bastilla, código civil y gobierno de Robespierre.
Impuestos al timbre y alto apoyo a la monarquía y expansionismo.
Pregunta 15 de 50
UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Un cuerpo cae desde 20m de altura ¿Con qué velocidad choca contra el suelo? CONSIDERA g=9.8m/s2
9.8m/s
10.4m/s
10m/s
19.8m/s
Pregunta 16 de 50
UNAM -> HISTORIA DE MÉXICO SIMULADOR PARA LA UNAM
Características del gobierno de Plutarco Elías Calles.
Presidencialismo, civilismo y desarrollo compartido.
Civilismo, desarrollo estabilizador y fundación del PNR.
Guerra cristera, Maximato y fundación del PNR.
Guerra cristera, desarrollo estabilizador y presidencialismo.
Pregunta 17 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
Esta precede al desenlace
Introducción
Clímax
Desarrollo
Pregunta 18 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
¿Cuál fue la causa inmediata por la que inicia la segunda Guerra Mundial?
La invasión a Polonia.
Operación Barbarroja.
Invasión a Rusia.
Pregunta 19 de 50
UNAM -> ESPAÑOL SIMULADOR PARA LA UNAM
¿Cuál de las siguientes oraciones tiene un sujeto tácito?
Él se especializa en el funcionamiento del ojo.
Anoche llovió.
Estamos viendo un cambio evolutivo.
El cerebro es sensible a los cambios en el entorno.
Pregunta 20 de 50
UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM
A la cantidad de calor que necesita un gramo de una sustancia para elevar su temperatura un grado Celsius, se le conoce como:
Capacidad térmica
Calor latente de fusión
Calor latente de vaporización
Capacidad térmica específica
Pregunta 21 de 50
UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Si sobre un objeto se aplican tres fuerzas de diferentes magnitudes ¿Cual es la fuerza resultante?
El promedio matemático de las tres fuerzas
El resultado de la fuerza mayor menos la fuerza menor
La suma aritmetica de las tres fuerzas
La suma vectorial de las tres fuerzas
Pregunta 22 de 50
UNAM -> GEOGRAFÍA SIMULADOR PARA LA UNAM
La globalización está asociada con el desarrollo de comercio internacional, controla en más de un cincuenta por ciento por
Multinacionales y transnacionales.
Estandarización de productos.
Bancos.
Instituciones de comercio global.
Pregunta 23 de 50
UNAM -> ESPAÑOL SIMULADOR PARA LA UNAM
En el siguiente enunciado, identifica la función de las palabras en mayúsculas. Considera el contexto: “La señora Ramírez vio vagar sobre los labios de los jefes UNA SONRISA”
Predicado.
Objeto directo.
Objeto indirecto.
Objeto circunstancial.
Pregunta 24 de 50
UNAM -> ESPAÑOL SIMULADOR PARA LA UNAM
Cuando se condiciona al interlocutor, buscando convencerlo, la función de la lengua es
Apelativa.
Referencial.
Poética.
Fática.
Pregunta 25 de 50
UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Una moneda metálica esta sobre el pasto de un jardín en un dia soleado.Algunos minutos después al momento de recogerla percibe en su mano que la moneda está más caliente que el pasto. Lo anterior se debe a que:
La conductividad térmica de la moneda es mayor
La conductividad térmica del pasto es mayor
La capacidad térmica específica de la moneda es mayor que la del pasto
La capacidad térmica específica del pasto es mayor que la de la moneda
Pregunta 26 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
Los carbohidratos están formados por C,:
O, N
P, O
H, O
C, H
Pregunta 27 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
Cual es un compuesto, mezcla y un elemento
Suero fisiológico, Ácido acetilsalicílico y grafito
Ácido acetilsalicílico, suero fisiológico y grafito
Grafito, Ácido acetilsalicílico y Suero fisiológico.
Pregunta 28 de 50
UNAM -> MATEMÁTICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo llamado centro.
Circunferencia.
Parábola.
Elipse.
Hipérbola.
Pregunta 29 de 50
UNAM -> MATEMÁTICA SIMULADOR PARA LA UNAM
La ecuación de la circunferencia de centro (2, 3) y radio 5 es:
(x – 2)2 + (y – 3) = 5
(x + 2)2 + (y + 3)2 = 25
(x + 2)2 + (y + 3)2 =10
(x – 2)2 + (y – 3)2 = 25
Pregunta 30 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
En una cadena trófica ocurre
Transformación de energía.
Creación de nueva energía.
Destrucción de energía.
Almacenamiento de energía.
Pregunta 31 de 50
UNAM
El dividendo de una división es 135, si su divisor es 11, determina el cociente y el residuo
cociente: 13,
residuo: 8
cociente: 15,
residuo: - 30
cociente: 11,
residuo: 14
cociente: 12,
residuo: 3
Pregunta 32 de 50
UNAM -> HISTORIA DE MÉXICO SIMULADOR PARA LA UNAM
Porfirio Díaz llegó al poder mediante el plan de Tuxtepec, en el cual proponía
El desarrollo industrial.
La democratización del estado.
La no reelección.
El crecimiento de la agricultura.
Pregunta 33 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
El editorial de un texto periodístico tiene mucha semejanza con
El artículo de opinión.
La ficha bibliográfica.
La ficha hemerográfica.
La cita textual.
Pregunta 34 de 50
UNAM -> GEOGRAFÍA SIMULADOR PARA LA UNAM
A pesar de la extensión del litoral del pacífico, ¿qué causa la baja producción de pesca?
Contaminación del agua.
Envenenamiento de peces.
Insuficiencia de puertos y falta de frigoríficos.
Derrame de petróleo.
Pregunta 35 de 50
UNAM -> HISTORIA UNIVERSAL SIMULADOR PARA LA UNAM
¿Cómo se llamó el movimiento político e ideológico surgido en Francia durante el siglo XVIII?
Ludismo
Socialismo
Positivismo
Ilustración
Pregunta 36 de 50
UNAM -> QUIMICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Si al medir el pH de una sustancia se obtiene un valor de 2, la sustancia es:
Neutra.
Ácida.
Alcalina.
Básica.
Pregunta 37 de 50
UNAM
La renovación del oxígeno de la atmósfera está siendo afectada por la contaminación del mar, que esta provoca la mortandad masiva de:
Algas
Foraminíferos
Bacterias
Moluscos
Pregunta 38 de 50
UNAM -> MATEMÁTICA SIMULADOR PARA LA UNAM
¿Cuál es el valor de la incógnita en la ecuación -5(x – 1) = -3(x + 3)?
-2
3
7
Pregunta 39 de 50
UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Cuáles de los siguientes son ejemplos de I - Reflexión II - Refracción
I-c, II-b
I-a, II-b
I-b, II-a
I-c, II-a
Pregunta 40 de 50
UNAM -> HISTORIA DE MÉXICO SIMULADOR PARA LA UNAM
¿Qué suprimió la ley Juárez?
El fuero eclesiástico y militar.
La libertad de culto.
La libertad de expresión.
El fuero militar de los liberales.
Pregunta 41 de 50
UNAM -> ESPAÑOL SIMULADOR PARA LA UNAM
Cráter es a volcán, cómo
Chimenea a casa.
Computadora a disco duro.
Lámpara a foco.
Zapato a pie.
Pregunta 42 de 50
UNAM -> AREA 1 BANCO ESPECIAL UNAM
La principal diferencia entre el ADN y ARN radica en el tipo de azúcar. El ADN esta compuesta por _________ y tiene como base diferencial a la _______ mientras que el ARN está compuesto por________ y tiene como base diferencial al _________:
Desoxirribosa-timina; Ribosa-Uracilo.
Ribosa-timina; Desoxirribosa -Uracilo.
Ribosa-Uracilo; Desoxirribosa -Timina.
Desoxirribosa-Uracilo; Ribosa-Timina.
Pregunta 43 de 50
UNAM -> MATEMÁTICA SIMULADOR PARA LA UNAM
Juan tiene el doble de la edad de María. La suma de las edades de Juan y María es de 108 años. La ecuación que representa algebraicamente lo anterior es:
2x + x = 108
x + x = 108
2x – x = 108
2x + y = 108
Pregunta 44 de 50
UNAM -> QUIMICA SIMULADOR PARA LA UNAM
La siguiente fórmula semidesarrollada representa un compuesto
Alcano llamado 2 metil propano.
Alquino llamado isopropano.
Alqueno llamado 2 metil butano.
Alqueno llamado isopropano.
Pregunta 45 de 50
UNAM -> MATEMÁTICA SIMULADOR PARA LA UNAM
¿Cuál es la pendiente de la recta que pasa por los puntos (0, 0) y (-5, -5)?
1
-1
0
5
Pregunta 46 de 50
UNAM -> FISICA SIMULADOR PARA LA UNAM
De acuerdo a la Teoría Cinética de los Gases ¿Qué sucede si un gas aumenta su temperatura?
Aumenta la energía cinética de sus moléculas
Disminuye la energía cinética de sus moléculas
Disminuye su presión
Se expande
Pregunta 47 de 50
UNAM
La mayor cantidad de agua potable para consumo humano proviene de:
aguas continentales
aguas subterráneas
aguas residuales
aguas marítimas
Pregunta 48 de 50
UNAM -> GEOGRAFÍA SIMULADOR PARA LA UNAM
Principal actividad económica de México.
La agricultura.
La tala de árboles.
La quema de combustibles.
La extracción de materias primas.
Pregunta 49 de 50
UNAM -> Simulador Admisión UNAM A1 V1
A partir de lo que se implica o se afirma en el texto siguiente, contesta la siguiente pregunta:
LOS RECUERDOS
El siglo se resiste a morir y en sus estertores descarga grandes manotazos sobre oriente y occidente. El hundimiento de las bolsas mundiales es uno de los espasmos con que el siglo pretende paralizar el tiempo, ahuyentar su fin, contener la evolución de las cosas. Mientras los ochenta fueron años de movidas que auguraban el germen de un espacio nuevo, los noventa se presentan y recurrentes. Sobre la superficie de estela historia patina y se rebobina a sí misma. El destino de este tiempo era cumplir con la ratificación del milenio, pero como víctima de un miedo resbaladizo, cada paso adelante ha sido a menudo un revival. Más que abrirse a lo desconocido, la historia de los noventa ha consistido, sobre todo, en un desfile del repertorio ya emitido. Se ha portado así este tramo como el capítulo último de muchos programas de televisión que justo el día de su despedida ofrecen los fragmentos más famosos de su producción. Desde el regreso de los nacionalismos al miedo al sexo; desde las guerras nucleares y raciales a las modas étnicas o el gusto por lo exótico; desde la utopía de la naturaleza o la fascinación por los robots hasta el retorno de la irracionalidad y las emociones, el miedo a la ciencia, el aumento a las desigualdades sociales, la presencia de nuevas plagas y hambrunas, el arte de la provocación, o los reviva en el teatro, el mobiliario, el maquillaje, el diseño de automóviles, los vestidos, las películas, la historia se copia a sí misma.
Sobre el desagüe del siglo XX se ha emplazado un tapón donde las energías rebotan en forma de fanatismos, recesiones económicas y parodias de los años vividos. Como el ser que, llegado el ocaso de su existencia, hace vivir una reminiscencia del pretérito, el siglo XX se complace ahora en su detenida evocación de anciano, a despecho de los apremios del progreso.
En la década de los noventa :
Pregunta 50 de 50
UNAM
El editorial de un periódico es clasificado dentro de los tipos de texto como: