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Simulador Exani II Pensamiento Matemático

Instrucciones para resolver el Simulador Admisión a la U

Paso 1

Inicia la simulación, se van a generar preguntas aleatorias según el simulador que hayas seleccionado.

Paso 2

Cada pregunta cuenta con cuatro opciones de respuesta y sólo podrás seleccionar una alternativa por pregunta o no seleccionar ninguna.

Paso 3

Recuerda que tienes un tiempo determinado para finalizar el intento. Cuando estes seguro haz clic en finalizar simulación.

Paso 4

Visualiza el puntaje obtenido, tus respuestas y la solución. Si gustas vuelve a intentarlo nuevamente.

Minutos

Segundos

Pregunta 1 de 20

Exani II, Exani II -> Pensamiento Matemático

¿Cuál es el número que falta en la secuencia: 3, 10, 8, 15,___ 20, 18?

Pregunta 2 de 20

Exani II, Exani II -> Pensamiento Matemático

¿Cuál es el número que si le sumas su consecutivo da 157?

100

Pregunta 3 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

La ecuación de una recta es \(y=3x-7\). ¿Cuál es el valor de \(y\) cuando \(x=4\)?

\(5\)

\(7\)

\(9\)

\(3\)

Pregunta 4 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Sea el modelo por tramos \(f(x)=\begin{cases}2x+1,& x\le 0\\ x^2,& x>0\end{cases}\). ¿Cuál es el valor de \(f(−3)+f(2)\)?

−1

Pregunta 5 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

La temperatura promedio de tres días fue de 28°C. Si se incluye un cuarto día con una temperatura de 32°C, ¿cuál es el nuevo promedio?

29°C

30°C

28.5°C

29.5°C

Pregunta 6 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Dos parábolas son \(f(x)=x^2-4\) y \(g(x)=-x^2+4\). ¿Qué tienen en común?

Ambas intersecan al eje x en los mismos puntos

Ambas tienen el mismo vértice

Tienen ejes de simetría diferentes

Ambas abren en la misma dirección

Pregunta 7 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

La tabla muestra valores de una función cuadrática:
\(x\): -1, 0, 1, 2, 3
\(y\): 5, 2, 1, 2, 5
¿Cuál es el vértice?

\((0,2)\)

\((1,1)\)

\((2,2)\)

\((-1,5)\)

Pregunta 8 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

¿Cuál ecuación tiene exactamente una raíz real (raíz doble)?

\(y=x^2-8x+16\)

\(y=x^2-8x+15\)

\(y=x^2+8x+12\)

\(y=x^2-7x+10\)

Pregunta 9 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

¿Cuántas placas de automóvil de 2 dígitos se pueden formar con los dígitos {1, 2, 3, 4} sin repetición?

Pregunta 10 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Un estudiante necesita calificación final \(F\) tal que \(3F - 18 \ge 57\). ¿Cuál es la calificación mínima requerida?

Pregunta 11 de 20

Exani II, Exani II -> Pensamiento Matemático

¿Qué número continúa la serie?
0, 3, 8, 15, .

-25

Pregunta 12 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Simplifica \(\frac{b^{10}}{b^7}\).

\(b^3\)

\(b^{70}\)

\(b^{17}\)

\(\frac{10}{7}\)

Pregunta 13 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

En el conjunto 1, 2, 3, 4, 5, 6, ¿cuál es el rango?

Pregunta 14 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Calcula \((2^3)^2\).

\(2^9\)

\(2^6\)

\(2^5\)

\(4^6\)

Pregunta 15 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Un ángulo en un triángulo rectángulo tiene hipotenusa de 10 cm y cateto opuesto de 8 cm. ¿Cuál es el seno?

\(\frac{4}{3}\)

\(\frac{3}{5}\)

\(\frac{5}{4}\)

\(\frac{4}{5}\)

Pregunta 16 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Un atleta corre a velocidad constante. En \(10\) minutos recorre \(2\) km. ¿Cuál ecuación relaciona la distancia \(d\) (en km) con el tiempo \(t\) (en minutos)?

\(d=2t\)

\(d=0.2t\)

\(d=0.5t\)

\(d=5t\)

Pregunta 17 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Un triángulo tiene base de 26 cm y altura de 7 cm. ¿Cuál es su área?

182 cm²

84 cm²

91 cm²

98 cm²

Pregunta 18 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

En una receta para \(8\) personas se requieren \(300\) g de harina. Si se desea preparar la receta para \(12\) personas, ¿cuántos gramos de harina se necesitan?

\(450\) g

\(360\) g

\(500\) g

\(400\) g

Pregunta 19 de 20

Exani II, Exani II -> Pensamiento Matemático

Juan hizo un recorrido en línea recta de la escuela ubicada en el punto (-3, -2) al auditorio que se encuentra en el punto (2, 4). ¿Cuál es la ecuación de la línea recta que se formó?

6x + 5y + 8 = 0

5x - 6y - 8 = 0

5x + 6y - 8 = 0

6x - 5y + 8 = 0

Pregunta 20 de 20

Exani II -> Pensamiento Matemático

Si \(y=-2x^2+8x-3\), ¿en qué valor de \(x\) alcanza su máximo?

\(x=-2\)

\(x=2\)

\(x=8\)

\(x=4\)

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Ana paula

06/11/2025